Nauka poprzez zabawę – kodowanie na dywanie, czyli edukacja, która inspiruje!

           Uczniowie klasy 1b wzięli udział w niezwykle ciekawych zajęciach z kodowania, podczas których nauka połączyła się z ruchem, zabawą i kreatywnym myśleniem. Kolorowa mata stała się przestrzenią do odkrywania, eksperymentowania i zdobywania nowych umiejętności. Zajęcia były doskonałym przykładem tego, jak w atrakcyjny sposób można połączyć edukację polonistyczną, matematyczną, informatyczną oraz społeczną.

           Podczas wykonywania zadań dzieci utrwalały poznane litery, rozpoznawały je, układały i wyszukiwały na planszy. Przemieszczając się po wyznaczonych polach, rozwijały umiejętność orientacji przestrzennej, uważnego słuchania poleceń oraz logicznego myślenia. Nie zabrakło również matematycznych wyzwań – przeliczania pól, określania kierunków, planowania trasy i odczytywania prostych instrukcji. Kodowanie pozwoliło najmłodszym postawić pierwsze kroki w świecie programowania. 

           Dzieci tworzyły sekwencje ruchów, wyznaczały drogę do celu, przewidywały kolejne kroki i sprawdzały, czy zaplanowana trasa prowadzi do właściwego rozwiązania. Uczyły się także, że błąd nie jest porażką, lecz okazją do poprawienia swojego pomysłu i znalezienia innego rozwiązania. Ważnym elementem zajęć była edukacja społeczna. Praca w parach i zespołach uczyła współpracy, komunikacji, dzielenia się pomysłami, wzajemnego słuchania i wspólnego podejmowania decyzji. 

           Każdy mógł poczuć się ważnym członkiem zespołu i przekonać się, że razem łatwiej osiągnąć wyznaczony cel. Było dużo ruchu, radości, zaangażowania i pozytywnych emocji! Dzieci przekonały się, że nauka liter, matematyki i podstaw programowania wcale nie musi odbywać się wyłącznie przy stoliku.

Bo przecież najlepsza nauka to taka, która łączy wiedzę z radością!