„Człowiek bez pasji jest jak okręt, który nie wie, dokąd zmierza" – takie było hasło przewodnie naszych tegorocznych działań. Chcieliśmy, by w naszej szkole było ciekawiej, przyjaźniej i bardziej bezpiecznie. Dokładnie cel szczegółowy brzmiał tak: „Szkoła tak zagospodaruje czas uczniów spędzony w szkole, a nauczyciele w pełni wykorzystają dostępny sprzęt i pomoce naukowe, żeby w szkole było ciekawiej, przyjaźniej i bardziej bezpiecznie".
I tak przez cały rok szkolny realizowaliśmy różnorodne działania pod tym kątem:
PRZYJAŹNIE
1. Zaproszenie do szkoły uczennicy z Niemiec – Michelle - okazją do praktykowania języka niemieckiego (p.S.Kaszowska).
2. Zabawa andrzejkowa w klasie 4b.
3. Zabawa karnawałowa klas IV a, IV c i V a oraz Amerykańskie Party w klasie 6a.
4. Zabawa karnawałowa dla klas I-III.
5. Organizacja wielu wycieczek klasowych: Trójmiasto, Warszawa, Kotlina Kłodzka, Zawoja, Energylandia, Hydropolis, Wrocław i inne.
6. Karnawałowe „Karaoke" dla świetliczaków klas drugich.
7. Wizyty przedszkolaków w szkole i nasi uczniowie z wizytami u przedszkolaków (p.D.Chopkowicz, p.S.Kaszowska).
8. "Kanapkowo" – kącik do spożywania posiłków z automatem posiadającym od 120 do 360 produktów (zdrowych, bez chemicznych polepszaczy i dodatków) (z inicjatywy Pani Dyrektor).
9. Turniej Andersenowski dla klas 4 w związku ze Światowym Dniem Książki pod hasłem „Czytaj i baw się" (z inicjatywy p.B.Słotwińskiej i p.B.Wawrzeńczyk).
10. Wizyta w schronisku „Stacyjka Maltusia" w Mierczycach (kl.4b i 6a, p.B.Słotwińska, p.S.Kaszowska). Uczniowie pracowali na rzecz schroniska, pomagali, przekazali uzbierane pieniądze i dary.
11. Integracyjne warsztaty logopedyczne dla rodziców i uczniów pt. „Jak wspomagać rozwój mowy dziecka" (p.D.Chopkowicz).
12. Akcje charytatywne: Szlachetna Paczka, „Zajączek", „Mikołajek", „Daj złociaka na zwierzaka", „Paka dla dzieciaka".
13. Poczta walentynkowa (SU).
14. Lekcje biblioteczne „Cała szkoła czyta dzieciom" (p.E.Rusiecka).
15. Organizacja szkolnego festynu „POPOŁUDNIE Z CZWÓRKĄ" – cała społeczność szkolna.
16. Gra terenowa podczas trwania festynu „Popołudnie z Czwórką" z możliwością zdobycia interesujących nagród, m.in. tableta (z inicjatywy p.M.Cieśli).
17. Akcja krwiodawstwa (38 dawców, oddanych 17 litrów krwi) –pani pielęgniarka.
18. Zakupienie stołu do ping-ponga oraz stołu do gry w piłkarzyki – przyjazne spędzanie przerw (z inicjatywy Pani Dyrektor).
19. Zbieranie nakrętek (panie bibliotekarki) i makulatury (SU).
20. Działalność TPD w szkole i małego wolontariatu (p.A.Halikowska).
CIEKAWIE
1. Międzynarodowy Dzień Tłumacza (p.S.Kaszowska).
2. Pisanie przez uczniów murali w języku angielskim.
3. Przedstawienie w chojnowskich przedszkolach Japońskiego teatrzyku Kamishibai. Grupa przedszkolaków z małego budynku obejrzała go u nas w szkole (na zaproszenie pani Sabiny Kaszowskiej).
4. Wydanie gazetki w języku niemieckim" Deutschaktuell" i gazetki w języku angielskim „ English in Action". (p.S.Kaszowska).
5. Nagrywanie filmików o celebrytach w Niemczech i Anglii na kółku j.niemieckiego (p.S.Kaszowska).
6. Lekcje typu „Uczymy innych" (ich tematy to m.in. stres i sposoby radzenia sobie z nim, asertywność, tolerancja – uczniowie z tej samej klasy prowadzili lekcje dla swoich kolegów i koleżanek – klasy starsze uczą młodszych), „Uczymy ułamków" – uczniowie z klasy 5d uczyli uczniów z klasy 4c.
7. Wykonywanie projektów w języku angielskim, które były eksponowane na kartonowych "trójkątach" na korytarzu (klasy V miały projekt pt. „My typicalday", a klasy IV projekt o ekologii i recyklingu).
8. "Korytarzowe centrum ortograficzne", które powstało w ramach rozwijania pasji do nauki i potrzeby poprawnego pisania (z inicjatywy pani Basi Słotwińskiej).
9. Projekty o wielokątach na matematyce w klasach szóstych. Część z nich była na brystolu, a część w formie prezentacji Power Point (p.V.Gachowska).
10. Lekcja otwarta poświęcona zagadnieniom niepełnosprawności w klasie 3b. Mottem przewodnim zajęć było jedno z haseł programu SZKOŁY Z KLASĄ „Przyjaźnie –Bezpiecznie – Ciekawie." Uczniowie czytając opowiadania, uczestnicząc w ćwiczeniach i zabawach kształtowali pozytywne postawy wobec osób niepełnosprawnych (p.DorotaChopkowicz).
11. Wystawa rysunków prac plastycznych uczniów z klasy 3b„Moje hobby, moje pasje…", które powstały w oparciu o cykl zajęć poświęconych wartości pasji w życiu ludzi i ulubionych form spędzania czasu wolnego (p.DorotaChopkowicz).
12. Udział Szkolnego Koła Dziennikarskiego z opiekunem Panią Beatą Wawrzeńczyk oraz panią Marzeną Rudzką-Kupczyńską w projekcie Junior Media (to innowacyjny, edukacyjny projekt dzienników regionalnych Polska Press Grupy skierowany do szkół – uczniów i nauczycieli, to nowy wymiar szkolnych gazetek, które powstają na szablonach prawdziwych dzienników regionalnych). W tym roku szkolnym włączyliśmy się do uczestnictwa w cyklu #juniorlab. Raz w miesiącu w serwisie publikowana jest multimedialna lekcja przygotowana przez eksperta danego obszaru nowych mediów z Polska Press Grupy. Dzięki #juniorlab młodzi dziennikarze poznali i pracowali na aplikacji ThingLink, stworzyli interaktywny reportaż na Atavist, zrealizowali prosty film poklatkowy. Wysłali 19 recenzji książek, filmów, gier komputerowych, planszowych oraz recenzje z wydarzeń kulturalnych. Zespół redakcyjny oprócz zwykłych kolejnych wdań gazetek opublikował też wydanie specjalne.
http://www.juniormedia.pl/wp-content/newspaper/18455/zlepek-29.pdf
13. "PCHLI TARG" – zarabiaj z SKO (rozwijanie przedsiębiorczości i nauka podstaw ekonomii) – p.E.Rusiecka i p.U.Suchodolska.
14. Organizacja ciekawych konkursów szkolnych i międzyszkolnych: „Pięknie czytam" (p.D.Chopkowicz i p.E.Rusiecka), konkurs „Pięknego czytania w języku angielskim" (p.S.Kaszowska), Czwórkowe Dyktando pod hasłem: „Dyktando czwarte pisania warte" (p.A.Czapska, p.B.Wawrzeńczyk), „Mój słowniczek obrazkowy" (p.I.Nowicka), drużynowy dla klas 3-4 „Czas na zabawę…z matematyką" (p.M.Rudzka-Kupczyńska, p.M.Lepka), konkurs międzyszkolny z j.angielskiego „MALI POLIGLOCI" (p.A.Czapska, p.J.Dziubak-Sobiechowska), „Maluchy lubią wiersz" (p.A.Gac, p.M.Kozioł) i inne.
15. Realizacja przez uczniów z klas pierwszych Ogólnopolskiego Programu „Mały Mistrz" – propagowanie aktywnej postawy oraz zdrowego stylu życia (wuefiści i wychowawcy klas pierwszych).
16. "W kosmicznym świecie Lema" . Przeprowadzenie zgrywalizowanego cyklu lekcji z "Bajek robotów" Stanisława Lema w klasie VI b. – z inicjatywy p.B.Wawrzeńczyk.
17. Zajęcia biblioterapeutyczne (p.bibliotekarka).
18. Obchody Dnia Ziemi w naszej szkole (cała społeczność szkolna, ciekawy apel, przebrani uczniowie).
19. Program MegaMisja dla świetliczaków (ogólnopolski program edukacyjny, który pomógł świetliczakom poznać zasady odpowiedzialnego, mądrego korzystania z komputera i technologii) – p.B.Szarek i p.N.Halikowska.
20. Lekcje muzealne – ciekawe lekcje dla wszystkich uczniów w Muzeum Regionalnym w Chojnowie (z inicjatywy p.D.Chopkowicz).
21. Ogólnopolska akcja „Jak nie czytam jak czytam" (bicie rekordu w czytaniu) – z inicjatywy p.E.Rusieckiej.
22. "Mam talent" – konkurs świetlicowy.
23. Przedstawienie teatralne przygotowane i wystawione przez Teatralną Czwórkę pt. „A niech to gęś kopnie" na podstawie sztuki Marty Guśniowskiej (z inicjatywy p.B.Słotwińskiej).
24. Cykl spotkań z ciekawymi ludźmi:
a. z pracownikiem Uniwersytetu Wrocławskiego –p.Krzysztofem Moskwą pt. „Gdzie się chowa woda?"
b. z pracownikami banku PKO
c. z p.Zbigniewem Mackiewicz z okazji Święta Niepodległości
d. z p.Dariuszem Bełdowskim – specjalistą terapii uzależnień, doświadczonym realizatorem programów profilaktycznych i terapeutycznych
e. z p.Wojciechem Drzewickim – geologiem, miłośnikiem, podróżnikiem
f. z pisarką KalinąJerzykowską
g. z pisarzem Marcinem Pałaszem
h. z pisarką Justyną Bednarek
i. z panią Anną Onichimowską – prozaikiem, poetką, dramatopisarką
j. z ilustratorką książek – p.Zagner-Kołat
k. z górnikami z ZG Lubin
l. z p.Kaszubowskim i p.Kaszubowską (artyści, akrobaci)
25. Tydzień Projektów we wszystkich klasach 1-6a
a. projekt „Poznajemy mieszkańców i roślinność lasu" (klasa I)
b. projekt: „Zwierzęta też czują" (klasy II)
c. projekt „W zdrowym ciele zdrowy duch"
d. projekt „Edukacyjna gra planszowa" (realizowany przez wszystkie klasy 4-6).http://www.sp4.chojnow.eu/index.php?strona=51173&menu=25
26. Regulaminy opracowane przez Zespół Wspierania Uzdolnień - "Czwórkowi Prymusi", "Czwórkowa Super Klasa", "Czwórkowy Super Rodzic" oraz "Perełki", "Diamenty" i "Herkulesi".
27. Samodzielne nagrywanie filmów przez uczniów na przyrodzie i j.polskim (uczniowie nagrywali treść bajek Krasickiego, robili sondy uliczne, prezentowali doświadczenia przyrodnicze).
28. Zapoznanie nauczycieli z metodą tutoringu (tutoring szkolny to efektywne wsparcie dla pracy dydaktycznej oraz wychowawczo-opiekuńczej nauczycieli) – p.J.Dziubak-Sobiechowska.
BEZPIECZNIE
1. Lekcja otwarta w klasie 6a na godzinie wychowawczej o negatywnym wpływie uzależnień na życie człowieka (.S.Kaszowska).
2. Wprowadzenie Regulaminu Zachowania się w klasie i na przerwie.
3. Udział szkoły w programie „Szkoła dbająca o bezpieczeństwo" (program ogłoszony przez p.kurator).
4. Program edukacyjny ALFA – podniesienie świadomości i kształtowanie pożądanych postaw i zachowańuczniów oraz nauczycieli, w sytuacji zagrożeń o charakterze terrorystycznym; zajęcia prowadzone przez policjantów).
5. "Wyjść poza schemat" – spektakl profilaktyczny dla klas 5 i 6, przedstawiony przez grupę teatralną „Inspiracja" z Krakowa (z inicjatywy p.pedagog).
6. Szereg spotkań z policjantami – wizyty policjantów w szkole i uczniów na komisariacie.
7. Szkolenie nauczycieli o dopalaczach z pracownikiem MONAR- u (p.D.Bełdowskim) oraz warsztaty przez niego przeprowadzone w klasach V i VI. Tematem była profilaktyka uzależnień.
8. Lekcje prowadzone przez p,pedagog w klasach 1-3 i 4-6, niektóre w formie warsztatów.
10. Spotkanie z p.kurator na temat zagrożeń – p.S.Dziedzic.