Scenariusz debaty szkolnej
przeprowadzonej w dniu 27 kwietnia 2021
w ramach programu Złote Szkoły NBP
Temat: Jak skutecznie oszczędzać i pomnażać finanse oraz jak bezpiecznie z nich korzystać?
Forma debaty: dyskusja moderowana z udziałem eksperta
Miejsce: platforma internetowa Teams
Cele:
· Przybliżenie uczniom pojęć związanych z oszczędzaniem i pomnażaniem środków finansowych
· Przedstawienie korzyści wynikających z oszczędzania i pomnażania finansów oraz związanych z nimi ograniczeń i ryzyk
· Przypomnienie pojęć: lokata, konto oszczędnościowe, obligacje skarbowe, inwestycje, karta debetowa, karta kredytowa, kod PIN, kod CVV, rachunek bankowy
· Kształtowanie w uczniach postawy świadomego uczestnika świata finansów i ekonomii
· Budowanie w uczniach pozytywnych nawyków związanych z gospodarowaniem swoimi środkami finansowymi
· Uwrażliwienie uczniów na kwestie związane z cyberbezpieczeństwem
· Wypracowanie kodeksów bezpiecznego korzystania z karty płatniczej i z rachunku bankowego
Przebieg:
1. Przypomnienie przez moderatora idei oraz założeń programu Złote Szkoły NBP.
2. Omowienie zasad obowiązujących na debacie związanych z jej formą – dyskusją moderowaną.
3. Wybór sekretarza debaty.
4. Dyskusja sterowana przez moderatora – zabieranie głosu przez uczestników debaty odnośnie poruszanych kwestii, wyświetlane na prezentacji:
· Sposoby oszczędzania i pomnażania finansów
· Zalety różnych form oszczędzania
· Korzyści i ryzyko płynące z inwestowania funduszy
· Rodzaje kart płatniczych
· Budowa karty płatniczej, elementy zabezpieczające
· Korzyści płynące z posiadania karty płatniczej
5. Opracowanie kodeksu bezpiecznego korzystania z rachunku bankowego oraz kodeksu bezpiecznego korzystania z karty płatniczej – zgłaszanie propozycji przez uczestników debaty – przedstawicieli klas, zapisywanie ich przez sekretarza debaty.
6. Odczytanie opracowanych kodeksów przez sekretarza.
7. Podsumowanie debaty – zebranie wniosków z dyskusji.