W grudniu, w naszej szkole odbędzie się Ogólnopolska Olimpiada Przedmiotowa PIONIER, organizowana przez Instytut Rozwoju Oświaty. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VI. Olimpiady odbywają się z przedmiotów: język polski, matematyka, język angielski, język niemiecki, historia, przyroda.
Teminarz olimpiad:
- język polski - 07.12.2015 r.
- matematyka - 08.12.2015 r.
- język angielski - 09.12.2015 r.
- język niemiecki - 09.12.2015 r.
- historia - 10.12.2015 r.
- przyroda - 10.12.2015 r.
Czas trwania każdej olimpiady wynosi 60 minut. Dodatkowo 10 minut na rozdanie uczestnikom kart odpowiedzi i testów oraz na wyjaśnienie zasad olimpiady. Olimpiady mają formę testu składającego się z 30 pytań. Do każdego pytania podane są 4 odpowiedzi, z których tylko jedna odpowiedź jest poprawna.
ZAKRES TEMATYCZNY OLIMPIADY Z MATEMATYKI:
KLASA IV szkoły podstawowej
Zakres treści programowych z I etapu kształcenia oraz:
1. Liczby naturalne;
2. Działania na liczbach naturalnych;
3. Systemy zapisywania liczb – dziesiętny, rzymski;
4. Prostokąt – obwód i pole;
5. Matematyka na co dzień – kalendarz, zegar, temperatura, waluta;
6. Zadania logiczne.
W konkursie mogą pojawić się zagadnienia rozszerzone względem podstawy programowej oraz zakresu tematycznego.
KLASA V szkoły podstawowej
Zakres tematyczny klasy 4 oraz:
1. Własności liczb naturalnych – wielokrotności, dzielniki, NWD, NWW;
2. Podzielność liczb naturalnych;
3. Ułamki zwykłe - pojęcie + zastosowanie;
4. Elementarne figury geometryczne – proste, półproste, odcinki, łamane;
5. Koła, okręgi;
6. Kąty;
7. Wielokąty – własności, obwód;
8. Prostopadłościany – własności;
9. Matematyka na co dzień – skala.
W konkursie mogą pojawić się zagadnienia rozszerzone względem podstawy programowej oraz zakresu tematycznego.
KLASA VI szkoły podstawowej
Zakres tematyczny klasy 5 oraz:
1. Liczby całkowite;
2. Ułamki zwykłe i dziesiętne;
3. Procenty;
4. Kąty: przyległe, wierzchołkowe, odpowiadające i naprzemianległe;
5. Wielokąty – pole;
6. Prostopadłościany - pole powierzchni całkowitej, objętość;
7. Matematyka na co dzień – droga, prędkość, czas.
W konkursie mogą pojawić się zagadnienia rozszerzone względem podstawy programowej oraz zakresu tematycznego.
ZAKRES TEMATYCZNY OLIMPIADY Z JĘZYKA POLSKIEGO
KLASA IV szkoły podstawowej
1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
2. Nauka o języku:
- Wypowiedzenia oznajmujące, pytające, wykrzyknikowe;
- Zdanie i równoważnik zdania;
- Rozróżnianie części mowy: rzeczownik, czasownik, przymiotnik, przysłówek;
- Bezokolicznik;
- Liczby, czasy, osoby i aspekt czasownika;
- Rodzaj i liczba rzeczownika - rozróżnianie;
- Przypadki rzeczownika - nazwy i pytania;
- Wyrazy odmienne i nieodmienne;
- Fonetyka (głoska, samogłoska, spółgłoska, litera, sylaba);
- Alfabet;
- Przysłowia; Związki frazeologiczne;
- Wyrazy bliskoznaczne i przeciwstawne;
- Rodzina wyrazów, wyrazy pokrewne;
- Zasady poprawności językowej;
- Wyrazy z u, ó, ż, rz, h, ch - wymiennymi i niewymiennymi; rz po spółgłoskach; wyjątki ortograficzne; wielkie litery w nazwach geograficznych; Pisownia "nie" z poznanymi częściami mowy;
- Dzielenie wyrazów na sylaby;
- Plan wydarzeń; Zaproszenie; Ogłoszenie, Życzenia.
3. Wiedza o literaturze:
- Baśń; Różnice między prozą a wierszem;
- Rym, rytm, zwrotka, Fikcja literacka;
- Środki stylistyczne (przenośnia, porównanie, epitet, wyraz dźwiękonaśladowczy);
- Narrator i osoba mówiąca w utworze;
- Bohater, czas, miejsce wydarzeń i wydarzenia;
- Ogólna wiedza o książce, teatrze i filmie.
4. Lektury:
- Carlo Collodi: Pinokio;
- Tove Jansson: Opowiadania z Doliny Muminków;
- Astrid Lindgren: Dzieci z Bullerbyn;
- Janusz Korczak: Król Maciuś Pierwszy;
- Jan Brzechwa: Akademia pana Kleksa;
- Edith Nesbit: Pięcioro dzieci i coś;
- Hans Christian Andersen: Baśnie (w tym: Królowa śniegu, Calineczka, Brzydkie kaczątko, Księżniczka na ziarnku grochu, Słowik, Dziewczynka z zapałkami, Nowe szaty cesarza);
- Legendy o powstaniu państwa polskiego, krakowskie i warszawskie.
KLASA V szkoły podstawowej
zakres klasy IV szkoły podstawowej oraz:
1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
2. Nauka o języku:
- Wypowiedzenia pojedyncze i złożone;
- Odmienne i nieodmienne części mowy (czasownik, rzeczownik, przymiotnik, przysłówek, wyrażenie przyimkowe, spójnik);
- Odmiana czasownika przez liczby, czasy, osoby; Tryby czasownika;
- Odmiana rzeczownika przez przypadki; temat i końcówka rzeczownika;
- Stopniowanie i rodzaje przymiotnika i przysłówka;
- Wyraz określany i określający;
- Fonetyka (głoska ustna, nosowa, dźwięczna, bezdźwięczna, twarda, miękka);
- Pisownia tytułów książek;
- Pisownia form trybu przypuszczającego;
- Zasady redagowania listu.
3. Wiedza o literaturze:
- Mity; Środki stylistyczne; Powieść; Narrator i narracja; zdarzenia fikcyjne, historyczne, realistyczne, fantastyczne,
4. Lektury:
- Mity greckie (o narodzinach świata, Dedal i Ikar, Demeter i Kora, Prometeusz i Pandora, Syzyf, król Midas, bogowie Olimpu);
- Antonina Domańska: Historia żółtej ciżemki;
- Clive Staples Lewis: Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa;
- Ferenc Molnar: Chłopcy z Placu Broni, tłumaczenie: Tadeusz Olszański;
- Astrid Lindgren: Bracia Lwie Serce;
- Hugh Lofting: Podróże doktora Dolittle;
- Alfred Szklarski: Tomek w krainie kangurów;
- Mark Twain: Przygody Tomka Sawyera;
- Adam Mickiewicz: Pani Twardowska, Powrót taty, Przyjaciele;
- Ignacy Krasicki: Przyjaciele.
KLASA VI szkoły podstawowej
zakres klasy IV i V szkoły podstawowej oraz:
1. Czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem.
2. Nauka o języku:
- Forma osobowa czasownika (osoba, liczba, czas, strona);
- Czasownik przechodni i nieprzechodni;
- Czynna i bierna konstrukcja zdania;
- Zaimki (bez podziału) – zastosowanie;
- Rzeczownik - temat, końcówka, oboczność tematu;
- Rodzina wyrazu, wyrazy pokrewne, rdzeń;
- Fonetyka (głoska twarda, miękka, ustna, nosowa, dźwięczna, bezdźwięczna);
- Akcent wyrazowy;
- Pisownia nazw własnych.
3. Wiedza o literaturze:
- Świat przedstawiony;
- Narrator i osoba mówiąca w utworze;
- Cechy i typy powieści: podróżnicza, przygodowa, obyczajowa, biograficzna, historyczna, kryminalna, fantastyczna;
- Fabuła, wątek, epizod;
- Bajka;
- Ballada;
- Rodzaje rymów (dokładne, niedokładne, męskie, żeńskie, parzyste, krzyżowe, okalające);
- Środki stylistyczne: przenośnia, porównanie, epitet, wyraz dźwiękonaśladowczy, uosobienie, ożywienie, pytanie retoryczne.
4. Lektury:
- Irena Jurgielewiczowa: Ten obcy;
- Henryk Sienkiewicz: W pustyni i w puszczy;
- Lucy Maud Montgomery: Ania z Zielonego Wzgórza;
- Frances Hodgson Burnett: Tajemniczy ogród;
- Witold Makowiecki: Diossos;
- Edmund Niziurski: Sposób na Alcybiadesa;
- Adam Mickiewicz: Świteź, Świtezianka.
ZAKRES TEMATYCZNY OLOMPIADY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
KLASA IV szkoły podstawowej
- czas Present simple i Present continous, zdania pytające, przeczące i oznajmujące,
- zaimki osobowe (jako podmiot i dopełnienie) i przymiotniki dzierżawcze,
- forma dzierżawcza: „saxon genitive",
- liczba mnoga rzeczowników regularnych i nieregularnych,
- czasownik „to be", „have got", „have", „can"
- zaimki wskazujące „this/that; these/those",
- konstrukcje: „there is/isn't", „there are/aren't",
- podstawowe przyimki czasu i miejsca,
- liczebniki główne od 1 - 100,
- pytajniki: where, who, when, what, how,
- pytania ogólne i krótkie odpowiedzi: yes/no,
- rodzajniki: a/an,
- przedmioty w życiu codziennym,
- wiek i miejsce zamieszkania, dane personalne,
- zwierzęta dzikie i domowe,
- zegar, dni tygodnia; nazwy miesięcy i pór roku,
- przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna,
- nazwy przedmiotów szkolnych,
- mój dom i mieszkanie, meble,
- spędzanie wolnego czasu, wakacje,
- ja i moja rodzina,
- moje miasto i wieś,
- prośba o pozwolenie; udzielenie jej i odmowa,
- informacje o umiejętnościach,
- kraje i narodowości, (główne kraje europejskie, USA, Kanada, Australia),
- praca naszych rodziców.
KLASA V szkoły podstawowej
- zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
- rodzajnik nieokreślony „a/an" i określony „the",
- zaimki dzierżawcze,
- przyimki miejsca: in, on, at, under, behind, near, next to, opposite, in front of, between, above,
- liczebniki główne i porządkowe, daty,
- czas Past Simple,
- some i any,
- przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu,
- stopniowanie przymiotników regularnych,
- tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych,
- pytajniki: which, whose, why,
- czasownik: must/mustn't,
- duże liczby,
- zajęcia w wolnym czasie, hobby i zainteresowania,
- przedmioty w klasie,
- codzienne czynności, obowiązki domowe,
- wygląd człowieka: wzrost, fryzura, oczy,
- pogoda i zjawiska atmosferyczne,
- jedzenie i napoje, owoce i warzywa,
- części ciała i ubrania,
- kraje, narodowości i języki,
- Londyn i Nowy York - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach,
- kraje świata, gdzie j. angielski jest językiem ojczystym; ich stolice, nazwy narodowości żyjących w powyższych krajach.
KLASA VI szkoły podstawowej
- zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
- czasy: Future simple i „going to" dla przyszłości, Past Continous,
- nieregularna liczba mnoga rzeczowników,
- stopień wyższy i najwyższy przymiotnika, porównania z as ...... as,
- rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
- „many/much, some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of, lots of,
- pytania: „How much?", „How many?",
- czasownik „would like", „want", „need", „have to",
- czasowniki modalne: „can; must; should, would, could, shall",
- tryb rozkazujący,
- wyrażanie swojego hobby i zainteresowań,
- grzeczne prośby i propozycje,
- praca człowieka, zawody,
- ceny; pieniądze brytyjskie i amerykańskie, sklepy i zakupy,
- charakterystyczne miejsca w mieście,
- sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe, sprzęt sportowy,
- różne formy transportu,
- zdolności i umiejętności,
- najważniejsze atrakcje turystyczne USA, Wielkiej Brytanii i Australii,
- angielski jako język światowy,
- najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy z USA, Wielkiej Brytanii i Australii,
- tradycyjne święta w USA i Wielkiej Brytanii.
ZAKRES TEMATYCZNY OLIMPIADY Z PRZYRODY
KLASA IV szkoły podstawowej
Obowiązuje zakres treści programowych z I etapu kształcenia.
Obowiązujące treści z klasy IV:
1. Ja i moje otoczenie.
- Przyroda i jej składniki, sposoby poznawania przyrody źródła informacji o przyrodzie, dokumentowanie obserwacji i doświadczeń przyrodniczych.
- Czynniki pozytywne i negatywne wpływające na samopoczucie ucznia w szkole i w domu.
- Znaczenie prawidłowego funkcjonowanie organizmu (sen, odpoczynek, odżywianie się, aktywność ruchowa).
- Organizacja, planowanie miejsca i czasu nauki.
- Zmysły człowieka i ich rola w poznawaniu przyrody.
- Przyrządy ułatwiające obserwację przyrody - opis i zastosowanie.
- Rośliny i zwierzęta hodowlane przez człowieka, podstawowe zasady opieki.
- Zasady bezpieczeństwa podczas obserwacji przyrodniczych.
- Budowa, funkcje i zastosowanie mikroskopu, obserwacje mikroskopowe, pojęcia: preparat mikroskopowy trwały i nietrwały, obliczanie powiększenia mikroskopu.
- Doświadczenia przyrodnicze - zasady prowadzenia. Pojęcia próba kontrolna i badawcza.
2. Orientacja w terenie.
- Wyznaczanie kierunku na widnokręgu za pomocą kompasu, gnomonu.
- Wędrówka Słońca po niebie w ciągu dnia w zależności od pory roku. Pojęcia równonocy i przesilenia.
3. Obserwacja zmian pogody.
- Stany skupienia wody.Powietrze i ciśnienie atmosferyczne, badanie właściwości powietrza.
- Pogoda i jej składniki, pomiary meteorologiczne, ogródek meteorologiczny.
- Zjawiska atmosferyczne jak mgła, burza, gołoledź, tornado.
- Obserwacja zmian pogody w Polsce.
4. Substancje w naszym otoczeniu.
- Budowa drobinowa cieczy, gazów i ciał stałych.
- Mieszanina jedno i niejednorodna i ich właściwości, dyfuzja.
- Ciała plastyczne, kruche i sprężyste.
- Rozszerzalność temperaturowa ciał.
- Przewodnictwo cieplne ciał.
KLASA V szkoły podstawowej
Obowiązują treści z klasy IV.
Obowiązujące treści z klasy V:
1. Właściwości substancji.
- Właściwości substancji (woda, cukier, sól kuchenna) i ich mieszanin (ocet, sok cytrynowy i inne).
- Substancje kruche, plastyczne, sprężyste, przewodzenie ciepła, wykorzystanie substancji odwołując się do ich właściwości.
- Masa i objętość różnych substancji.
- Segregacja odpadów i ich ponowne wykorzystanie powołując się na właściwości substancji.
2. Właściwości ciał.
- Zjawiska elektryczne w przyrodzie.
- Przewodnictwo elektryczne, budowa prostego obwodu elektrycznego.
- Rodzaje oddziaływań: grawitacyjne, mechaniczne, elektryczne, magnetyczne.
- Skutki przepływu prądu.
- Budowa elektromagnesu.
- Sposoby zmniejszania zużycia energii elektrycznej.
3. Zjawiska świetlne.
- Charakterystyka promieni świetlnych, camera obscura.
- Odbicie i załamanie światła, tęcza.
- Soczewki, obraz pozorny i rzeczywisty.
- Budowa oka człowieka.
4. Krajobrazy Polski i Europy.
- Mapa poziomicowa i hipsometryczna - niziny, wyżyny, góry.
- Charakterystyka wybranych krajobrazów Polski.
- Formy ochrony przyrody w Polsce.
- Walory turystyczne największych miast w Polsce - Warszawa, Kraków, Gdańsk.
- Polska na mapie Europy. Sąsiedzi Polski i ich stolice.
- Krajobraz wybranych obszarów Europy (śródziemnomorski, alpejski).
- Unia Europejska.
KLASA VI szkoły podstawowej
Obowiązują treści z klasy IV, V.
Obowiązujące treści z klasy VI:
1. Ziemia we wszechświecie.
- Globus jako model Ziemi.
- Układ Słoneczny.
- Teoria heliocentryczna Mikołaja Kopernika.
- Załamanie, odbicie i rozchodzenie się światła.
- Ruch obiegowy i obrotowy Ziemi, opis i jego konsekwencje.
- Określanie położenia geograficznego wybranych miejsc i ich lokalizacja na półkulach ziemskich.
2. Lądy i oceany.
- Pojęcia: bieguny, równik, południki, półkule, kierunki główne i pośrednie. Lokalizacja punktów względem południków zero i 180.
- Wybrane organizmy morskie i ich przystosowanie do życia.
- Wyprawy morskie Krzysztofa Kolumba I Ferdynanda Magellana.
3. Krajobrazy świata.
- Krajobrazy strefowe na świecie - las równikowy, sawanna, pustynia. Opis warunków klimatycznych i przystosowanie organizmów.