Regulamin oceniania zachowania
1. Ocenę zachowania ucznia ustala wychowawca klasy.
2. Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mają wpływu na oceny klasyfikacyjne zachowania.
3. Ocena zachowania ustalona przez wychowawcę jest ostateczna.
4. Każdy uczeń na początku semestru otrzymuje kredyt 100 punktów, który jest równowartością oceny poprawnej. W ciągu semestru może go zwiększyć lub zmniejszyć , co odpowiadać będzie wyższej lub niższej ocenie.
5. Obowiązkiem każdego nauczyciela i pracownika szkoły jest systematyczne dokonywanie wpisów, notatek, uwag do „zeszytu uwag", do końca każdego miesiąca.
6. Punkty uczniowi przyznaje tylko wychowawca klasy na podstawie wpisów z „zeszytu uwag".
7. Wychowawcy klas na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców/prawnych opiekunów o zasadach oceny zachowania.
8. Wychowawca ustala ocenę semestralną i końcoworoczną ucznia uwzględniając:
· liczbę punktów zdobytych przez ucznia w czasie semestru/roku szkolnego
· samoocenę ucznia
9. Szczegółowe ustalenia dotyczące samooceny ucznia:
· Uczeń ocenia się raz w semestrze, przed klasyfikacją końcową
· Każdy uczeń ma do dyspozycji od -10 do +10 punktów
· Uczeń przyznaje sobie liczbę punktów według własnego uznania
· Wychowawca ma obowiązek uwzględnić tę liczbę punktów w ocenia końcowej.
10. Wychowawca klasy ma obowiązek z końcem każdego miesiąca podsumować punkty za kończący się miesiąc (uwzględniając punkty za frekwencję), wpisać je do dziennika w rubryce „Zachowanie" i podać do wiadomości uczniów i rodziców.
11. Nauczyciel może zastosować „pozytywne wzmocnienie" w wysokości 5 pkt. Za dobrą pracę na lekcji w stosunku do uczniów, którzy mają ważną opinię lub orzeczenie z poradni psychologiczno-pedagogicznej.
System punktowy:
· na początku każdego półrocza uczeń otrzymuje +100 punktów,
· w trakcie roku szkolnego uczeń zdobywa dodatnie i ujemne punkty za swoje zachowanie,
· punkty przyznają wychowawcy klas oraz nauczyciele i specjaliści pracujący w Szkole,
· zebrane punkty są podstawą do wystawienia oceny zachowania wg następującego przelicznika:
· uczeń może uzyskać wzorową ocenę zachowania, jeżeli w każdym semestrze nie przekroczył minus 10 punktów, a na koniec roku nie przekroczył łącznie w obu semestrach minus 20,
· uczeń może uzyskać bardzo dobrą ocenę zachowania, jeżeli w każdym semestrze nie przekroczył minus 20 punktów, a na koniec roku nie przekroczył łącznie w obu semestrach minus 40,
· uczeń może uzyskać dobrą ocenę zachowania, jeżeli w każdym semestrze nie przekroczył minus 50 punktów, a na koniec roku nie przekroczył łącznie w obu semestrach minus 100,
· uczeń może uzyskać poprawną ocenę zachowania, jeżeli w każdym semestrze nie przekroczył minus 180 punktów, a na koniec roku nie przekroczył łącznie w obu semestrach minus 360,
· uczeń, który otrzymał naganę Dyrektora Szkoły, może otrzymać maksymalnie poprawną ocenę zachowania na koniec roku szkolnego,
· uczeń, którzy zdobył minus 70 punktów i więcej, nie może uczestniczyć w dodatkowych imprezach szkolnych (np. noc filmowa, dyskoteka itd.) do momentu zrealizowania ustaleń z kontraktu,
· na wycieczkach szkolnych obowiązują poniższe kryteria oceny zachowania – pozytywne i negatywne z odniesieniem do zmiany lokalizacji i warunków realizowania przez wychowawcę/nauczyciela zajęć opiekuńczo-wychowawczych.
KONTRAKT
· podpisuje go wychowawca klasy z uczniem, który zdobył minus 70 punktów
w półroczu, lub otrzyma 3 negatywne uwagi, naganne wychowawcy, a następnie kolejne 3 negatywne uwagi
· w ramach kontraktu uczeń zobowiązuje się do wypełnienia max 5 zadań ustalonych
z wychowawcą,
· wychowawca informuje o tym rodziców (poprzez e-dziennik lub spotkanie w obecności rodzica, ucznia, pedagoga/psychologa),
· kontrakt trwa 4 tygodnie,
· zadania zawarte w kontrakcie (np. praca na rzecz szkoły) nie są premiowane punktami dodatnimi,
· w sytuacji nieobecności ucznia kontrakt zostaje przedłużony o czas jego absencji
w szkole,
· uczeń, który rozpoczął realizację kontraktu pod koniec I semestru, kontynuuje go
w semestrze kolejnym (by łączny czas trwania wynosił 4 tygodnie),
· zrealizowanie zadań w wyznaczonym terminie wychowawca nagradza poprzez dodanie 20 pkt.,
· uczeń, który podpisał kontrakt, może uzyskać maksymalnie dobrą ocenę zachowania na półrocze.
Kryteria oceny zachowania - sposób dokumentowania i punktowania:
Lp. | Działania pozytywne
| Forma potwierdzenia
| Punkty
| Częstotliwość przyznawania punktów |
1 | Punktualność (brak spóźnień) | Wykaz spóźnień w dzienniku elektronicznym | +10 | Raz na półrocze
|
2 | Bark uwag | Wykaz uwag w dzienniku elektronicznym | +10 | Miesięcznie |
3 | Udział w konkursach – etap szkolny.
| Wpis koordynatora konkursu lub wychowawcy | +5pkt. - zajęcie III miejsca, wyróżnienia +10 pkt. - zajęcie II miejsca +15 pkt. - zajęcie I miejsca, uzyskanie tytułu laureata | Każdorazowo
|
4 | Udział w konkursach – reprezentowanie szkoły | Wpis koordynatora konkursu | +10 | Każdorazowo
|
5 | Brak godzin nieusprawiedliwionych | Wpis wychowawcy | +5 | Raz na półrocze |
6 | Dbałość o bezpieczeństwo swoje i innych – brak uwag negatywnych 9-19 | Wpis wychowawcy | +5 | Raz na półrocze |
7 | Poszanowanie własności szkoły oraz koleżanek i kolegów – brak uwag negatywnych | Wpis wychowawcy | +5 | Raz na półrocze |
8 | Okazywanie szacunku pracownikom szkoły oraz koleżankom i kolegom – brak uwag negatywnych 2-4, 7-8 | Wpis wychowawcy | +5 | Raz na półrocze |
9 | Właściwe zachowanie podczas lekcji – brak uwag negatywnych 1,2 | Wpis wychowawcy | +5 | Raz na półrocze |
10 | Funkcje pełnione w klasie – punkty przyznawane w zależności od rangi i zaangażowania (np. przewodniczący, zastępca) | Wpis wychowawcy | +20 | Raz na półrocze |
11 | Funkcje pełnione w szkole - punkty przyznawane w zależności od rangi i zaangażowania (np. przewodniczący, zastępca, skarbnik, poczet sztandarowy) | Wpis wychowawcy | +20 | Raz na półrocze |
12 | Zrealizowanie kontraktu wychowawczego | Wpis wychowawcy/pedagoga lub psychologa szkolnego | +20 | Każdorazowo |
13 | Udział w zajęciach kółek szkolnych, treningach sportowych, przynależność do działalności organizacji działających na terenie szkoły, np. harcerstwo, wolontariat, PCK, Caritas (frekwencja min. 80%) | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +10 (za każdy typ zajęć) | Raz na półrocze
|
14 | Aktywna pomoc w akcjach organizowanych przez szkołę (np. drzwi otwarte, pomoc w organizacji imprez szkolnych) | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +10 | Każdorazowo za każdą akcję
|
15 | Praca na rzecz klasy (np. pomoc w organizacji imprez klasowych) | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +10 | Każdorazowo |
16 | Pochwała Dyrektora Szkoły – wpis z komentarzem | Wpis Dyrektora Szkoły w dzienniku elektronicznym | +50 | Każdorazowo |
17 | Brak uwag negatywnych z zakresu punktów 17-21 | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +5 | Raz na półrocze |
18 | Inne zachowanie zasługujące na wyróżnienie, np. podczas zajęć świetlicowych, pomoc nauczycielowi, pracownikowi szkoły, prace porządkowe | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +25 | Każdorazowo
|
19 | Dodatkowa pozytywna ocena wychowawcy za postawę ucznia | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +20 | Raz na półrocze
|
20 | Wysoka kultura osobista podczas imprez szkolnych i wyjść pozaszkolnych | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +5 | Każdorazowo |
21 | Pomoc koleżeńska | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +10 | Każdorazowo |
22 | Rzetelne wypełnianie obowiązków dyżurnego klasowego | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +10 | Raz na półrocze
|
23 | Strój galowy w klasach 4-8 | Wpis wychowawcy/nauczyciela | +5 | Każdorazowo |
24 | Realizacja kontraktu | Wpis wychowawcy | +20 | Każdorazowo |
Lp. | Działania negatywne
| Forma potwierdzenia
| Punkty
| Częstotliwość przyznawania punktów |
1 | Nieusprawiedliwione godziny | Wychowawca | -5 | Za każdą godzinę lekcyjną |
2 | Niewłaściwe zachowanie podczas lekcji, np. brak dyscypliny, rozmowy, jedzenie, używanie zabawek | Wychowawca Nauczyciele | -5 | Każdorazowo
|
3 | Aroganckie zachowanie, np. kłamstwo, oszustwo, odmowa wykonania polecenia, obraźliwe słownictwo, niestosowne gesty | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
4 | Niewywiązanie się z zadeklarowanych/ wyznaczonych zadań, np. w pracy na rzecz szkoły i klasy, w tym zwrot dokumentów, sprawdzianów | Wychowawca Nauczyciele | -5 | Każdorazowo
|
5 | Zaniedbanie obowiązków wynikających z pełnionej funkcji w klasie lub szkole | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
6 | Niszczenie mienia szkoły oraz innych osób | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
7 | Kradzież, przywłaszczenie mienia szkoły lub innych osób | Wychowawca Nauczyciele | -50 | Każdorazowo
|
8 | Cyberprzemoc | Wychowawca Nauczyciele | -50 | Każdorazowo
|
9 | Nieodpowiednie zachowanie podczas imprez, uroczystości szkolnych (np. głośne rozmowy, zakłócanie ciszy, zaczepianie innych, rozśmieszanie) | Wychowawca Nauczyciele | -5 | Każdorazowo
|
10 | Używanie wulgarnego słownictwa | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
11 | Palenie/ papierosów/papierosów elektronicznych. | Wychowawca Nauczyciele | -50 | Każdorazowo
|
12 | Posiadanie papierosów/papierosów elektronicznych. | Wychowawca Nauczyciele | -30 | Każdorazowo
|
13 | Zażywanie lub bycie pod wpływem środków psychoaktywnych | Wychowawca Nauczyciele | -50 | Każdorazowo
|
14 | Spożywanie napojów energetycznych | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
15 | Stosowanie przemocy fizycznej lub psychicznej, np. bójki, groźby, dokuczanie, przezywanie, popychanie | Wychowawca Nauczyciele | -30 | Każdorazowo
|
16 | Stosowanie przemocy fizycznej, np. ciężkie pobicie z uszkodzeniem ciała | Wychowawca Nauczyciele | -50 | Każdorazowo
|
17 | Posiadanie niebezpiecznych przedmiotów, np. nóż, scyzoryk, laser | Wychowawca Nauczyciele | -20 | Każdorazowo
|
18 | Wychodzenie poza teren szkoły w czasie przerw lub lekcji | Wychowawca Nauczyciele | -20 | Każdorazowo
|
19 | Opuszczanie sali lekcyjnej, zajęć bez zgody nauczyciela | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
20 | Niewłaściwe zachowania zagrażające zdrowiu własnemu i innych, np. bieganie na korytarzu, skakanie ze schodów | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Każdorazowo
|
21 | Używanie telefonu i innych urządzeń elektronicznych w klasie i w szkole bez zgody nauczyciela | Wychowawca Nauczyciele | -15 | Każdorazowo
|
22 | Brak stroju galowego w klasach 4-8 | Wychowawca Nauczyciele | -10 | Raz dziennie |
23 | Nagana Dyrektora Szkoły – wpis z komentarzem | Wychowawca Nauczyciele | -50 | Każdorazowo
|
24 | Inne nieprzewidziane, niewłaściwe zachowanie ucznia w tym podczas zajęć świetlicowych | Wychowawca Nauczyciele | Do -25 | Każdorazowo
|
25 | Naruszanie czyjejś godności osobistej, przekraczanie dozwolonych granic, np. dotykanie, poklepywanie, podglądanie w toaletach | Wychowawca Nauczyciele | 10-20 | Każdorazowo
|
26 | Nierozliczenie się z biblioteką w wyznaczonym terminie | Wychowawca Nauczyciele | 15 | Raz w semestrze |
27 | Dyskryminowanie innych na tle rasowym, innym, np. materialnym, intelektualnym | Wychowawca Nauczyciele | 10-20 | Każdorazowo |